每所学校每学期任何类型的校园活动不得超过 6 次 本报讯（记者葛仁新）近日，四川省教育厅印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，以推动减轻教师负担制度化、常态化、长效化，确保教师回归教育教学主体责任。 《通知》明确，要严格控制校园内的行政任务和活动，对省、市负担文件下发的一致性审查机制，是否增加教师负担、超出教师范围的工作等，对教师文件进行检查；要不误搞示威、“一票否决”、签署责任书等。严禁以研究、评估、指导等名义开展标识检查，不得以痕迹信息作为检查依据；在社交活动进入校园方面，实行“白名单+升级管理”双保险。未列入“白名单”的对象原则上不允许进入。每所学校每学期入学次数不得超过6次。市、县所有校园活动均受到加强管理。 《通知》强调优化人员管理和数字化应用。其中，围绕“挂职”和“值班”两个要点，明确要求上级机关和单位原则上不得挂职中小学教师，不得以特务班、跟进学习、交流演练等名义变相挂职；原则上不安排专任教师法定节假日、双休日、寒暑假等学校无学生的情况下值班。在数字化应用方面，强调流式数据填报，统筹推进“一个网络、一个统一管理”和“一个基层沟通形式”。 Ang "paunawa" ay nagmumungkahi upang mapagbuti ang mekanismo ng proteksyon at pangangasiwa at pananagutan.教师权益保护的重点是“课后服务”和“培训管理”。鼓励教师实行“弹性上下班制度”，探索“时间银行”等弹性工作模式。课后服务不应与教师职称评定、绩效评价等严格挂钩。